Adaptation des cours d’école : une expérimentation climatique à Metz
La ville et la métropole de Metz ont lancé une réflexion sur l'adaptation des cours d'école pour en améliorer le confort même lors d'épisodes de chaleur. L'équipe de recherche TEAM ( Transferts et interactions liés à l'eau en milieu construit) et l'équipe Biodiversité Aménagement Nature en Ville du Cerema collaborent à un projet d'aménagement d'une cour d'école pour répondre aux enjeux bioclimatiques, dont les résultats pourraient servir de base pour les prochaines opérations.